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곡성 - 2016 곡성은 믿을 수 없을 정도로 편집이 허술한 영화다. 여러 스토리를 두고 고심한 흔적이 보이지만 편집에 실패해서 그냥 관객에게 던지는 식이다. 이런 영화 더 이상 찍지 않았으면 했는데 진심 실망이다. 영화 곡성에서 볼 만 한 것은 황정민의 굿판이다. 대략 5분 간 이어지는 굿판은 브랜드 황정민의 가치를 보여준다. 더러 이어지는 코믹한 장면도 볼 만 하다. 벼락을 맞는 장면이나 꿈을 꾸고 일어나는 모습도 코믹스럽다. 시골의 경찰관들의 일상도, 불어터진 자장면도 긴장 속에서 피어나는 헛웃음을 유발한다. 그러나 그것이 전부다. 스토리로 본 이 영화는 한국판 렛미인에 불과하다. 일본의 어떤 무속인이 귀신에 잡혔다. 아마 그 귀신은 사진을 담는 상자를 매개로 이동하는 듯 하다. 피해자들의 사진을 찍어 영혼을 정착시킨 뒤 상자에 담는 행위가 그것을 대변한다. 일본인 무속인이 어떤 의미에서 실패한 다음, 일광(황정민 분)이 상자를 이어 받았다. 아마 다음 희생자를 물색하러 어디론가 가나보다. 중간에 무속인들이 죄다 죽어 우물에 빠져 있는 편집 상의 미스터리는 일단 덮어둔다. 왜냐하면 더 심각하게 생각해야 할 일들이 있기 때문이다. 갑자기 동굴에 있던 일본인 무속인, 자 우리의 가톨릭 청년은 이 일본인을 어떻게 찾았을까? 관객은 묻지 않는다. 정답은 단순하다. 그냥 꿈이다. 앞서도 이런 장면을 여럿 봤기 때문에 금방 짐작할 수 있다. 동굴로 들어간다는 것은 무의식으로 간다는 클리쉐다. 영화에서 흔히 등장한다. "내 마음은 호수"처럼 흔한 방식이다. 그러나 일본인의 재등장으로 관객은 일대 혼란에 빠진다. "누가 맞는 것이지?" 혹은 "누가 범인이지?" 일본인이 악마냐? 아니면 흰 옷의 여자가 악마인가? 아빠(종구)는 어디로 갈 것인가? 일본인에 관련된 이야기가 나와서 사람들이 헷갈리기 시작한다. 이와 같은 구성을 만든 감독은 관객에게 폭 넓은 선택권을 주겠다 내지는 무엇인가 중의적 의미를 찾게

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시험 날짜와 시각은 수업 중 정하겠습니다. 교과서를 기준으로 시험 범위는 아래와 같습니다. 번호 장 챕터 소챕터 1 16 회계정보의역할 (전체) 2 16 회계의 여러 분야 관리회계 3 16 회계의 여러 분야 재무회계 4 16 회계사이클 (전체) 5 16 주요 재무제표 이해하기 (전체) 6 16 비율분석 수익성 비율 7 16 비율분석 활동성 비율 8 17 재무와 재무관리자의 역할 재무관리란 무엇인가? 9 17 운영자금의 필요성 (전체) 10 17 장기 자금조달 (전체) 11 18 증권시장의 기능 (전체) 12 18 주식발행을 통한 자기자본 조달 (전체) 13 18 채권발행을 통한 타인자본 조달 (전체) 14 19 왜 통화가 중요한가 통화란 무엇인가 15 19 화폐 공급의 조절 지급준비율 16 19 화폐 공급의 조절 공개시장조작 17 19 화폐 공급의 조절 재할인율 시험 문제와 관련된 정보는 다음과 같습니다. 문제 종류 문항 수 배점 예상 소요시간 T/F 50 50 25분 단답형 25 50 25분 합계 75 100 50분

다음 데이터에서 > temp   [1] "2015-06-09" "2015-06-10" "2015-06-11" "2015-06-12" "2015-06-13" "2015-06-14" "2015-06-15" "2015-06-16"   [9] "2015-06-17" "2015-06-18" "2015-06-19" "2015-06-20" "2015-06-21" "2015-06-22" "2015-06-23" "2015-06-24"  [17] "2015-06-25" "2015-06-26" "2015-06-27" "2015-06-28" "2015-06-29" "2015-06-30" "2015-07-01" "2015-07-02"  [25] "2015-07-03" "2015-07-04" "2015-07-05" "2015-07-06" "2015-07-07" "2015-07-08" "2015-07-09" "2015-07-10"  [33] "2015-07-11" "2015-07-12" "2015-07-13" "2015-07-14" "2015-07-15" "2015-07-16" "2015-07-17" "2015-07-18"  [41] "2015-07-19&q

Statement Logic의 몇 가지 예를 들어볼까? 예제 문장 아인슈타인은 광전자 효과에 대한 설명 또는 특수상대성 이론으로 노벨상을 받았다. 그런데 아인슈타인은 광전자 효과에 대한 설명으로 노벨상을 수상하였다. 그러므로 아인슈타인은 특수상대성 이론으로 노벨상을 받지 않았다. 다음과 같은 논리 A: 아인슈타인은 광전자 효과에 대한 설명으로 노벨상을 받았다. B: 아인슈타인은 특수상대성 이론으로 노벨상을 받았다. A | B 전제 A      전제 -> ~B 결론 진리표 A     B     A | B     A     ~B T     T      T            T      F T     F      T            T       T F     T      T           F     F F     F      F          F     T 결론 전제가 참이면서 결론이 거짓인 경우가 나온다. 따라서 논증은 부당하다. 정리 combination이 가능한 경우를 두고 전제가 참이면 결론도 참이어야 한다. 연습문제 [1] 애리조나 호 또는 미주리 호는 일본의 진주만 공격 때 격침되지 않았다. 따라서애리조나 호 또는 미주리 호가 일본의 진주만 공격 때 격침되었다는 것은 사실이 아니다. A: 애리조나 호는 일본의 진주만 공격 때 격침되었다. B:  미주리 호는 일본의 진주만 공격 때 격침되었다. 전제: ~A | ~ B -> ~ (A & B) 결론: ~(A | B) 진리표 A     B     A & B     ~(A&B)     (A|B)     ~(A|B) T     T     T                  F            T              F T     F     F                  T            T              

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날짜 챕터 요약 비디오 사례 5 월 11 일 16 장 5 월 18 일 17 장 5 월 25 일 18 장 6 월 1 일 19 장

수강생 여러분, 팀 과제는 다음 프로세스에 따라 명확하게 이행되어야 합니다. 1회의 팀 모임을 수원대학교 중앙도서관 1층 conference room에서 가질 것, 예외적으로 인정할 만한 경우에 있어 제3의 장소를 사용하는 것을 허락하나 사전에 담당 교수와 조율을 거칠 것 팀 모임의 결과 다음 내용이 포함된 이메일을 아래 양식에 맞추어 보낼 것: 모임 사진 2장(장소와 시간을 증명할 수 있는 사진1, 모임 참가자 증명할 수 있는 사진1), 모임 후기, 토론자 2명을 지정할 것, 모임의 팀장을 지정할 것 이메일 양식: 제목을 "경영학원론2016 팀모임 원가팀 2016/05/20" 이런 방식으로 할 것 내용을 작성할 때 양식은 자유롭게 하되 상세하게 기술할 것 화이팅입니다.

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